心理咨询师真题演练与答案解析（2024年4月24日）

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1、游戏对儿童心理发展的意义主要包括（）

A.促进认知 B.体现创造性能力

C.培养健全人格 D.增强体质

【答案】ABC

答案解析：认知学派理论着重游戏与儿童个体认知发展的关系。强调游戏与儿童的认知发展水平相适应;游戏练习并巩固已习得的各种能力;游戏促进认知发展;游戏创造着最近发展区(A项正确)。B项游戏是具有象征性的，它以假想和想象为条件，游戏的“假装”性质，促进了儿童创造力的发展(B项正确)。精神分析学派认为游戏能获得现实中不能实现的愿望，能控制现实中的创伤性体验，从而促进儿童人格和情绪的健康发展(C项正确)。

2、幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括（）

A.独自游戏 B.平行游戏

C.旁观游戏 D.协同游戏

【答案】AC

答案解析：幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”主要是指独自游戏和旁观游戏。因此，本题正确答案为AC。

3、自我中心是指（）

A.儿童的道德水平较低

B.认为所有人与自己都有相同的感受

C.不能从他人的角度看待问题

D.一个人比较自私

【答案】BC

答案解析：皮亚杰认为，幼儿在进行判断时是以自我为中心的，他们缺乏观点采择能力，不能从他人的立场出发考虑对方的观点(C项正确)，而以自己的感受和想法取代他人的感受和想法，即认为所有人与自己都有相同的感受(B项正确)，这被称为自我中心现象。

4、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）

A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.已形成儿童自己的主观价值标准

【答案】ABC

答案解析： 他律是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配(C项正确)。他律道德判断阶段的特点主要有：1、儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。2、对行为好坏的评定，只根据后果(A项正确)，而不是根据行为者的动机(B项正确)。D项是自律道德阶段的特点。

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