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社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

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发表于 2009-1-19 16:20:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  弗洛伊德:精神分析理论

  马斯洛、罗杰斯:人本主义代表人物

  戈兰:危机干预理论代表人物

  米基利:社会发展理论的代表人物

  杜瓦尔:家庭生命周期

  尼尔森:沟通理论代表人物

  佩尔曼:四P原则

  雷默、爱泼斯坦:任务中心模式的倡导人

  巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”

  里士满:标志专业社会工作产生的人物

  谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗

  姆拉利:女性主义

  汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式

  艾里克森:社会心理发展理论、人生八大阶段

  巴甫洛夫、桑代克:行为修正派个案社会工作的奠基人

  巴浦洛夫:经典条件反射假设

  斯金纳:操作性条件反射

  班图拉:社会—认知学派

  布朗芬凡纳:生态学理论代表人物

  罗伯特?文特:小组社会工作治疗模式的代表人物

  腾尼斯【德】:最早提出社区概念

  罗斯曼提出社区有多层目标

  多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

  平克斯认为家庭是非正式系统

  鲍姆瑞德:专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

  戈曼、吉特曼:生态系统代表人物

  兰克:最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学

  塔弗特:提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物

  史梅莉:将功能派个案社会工作发扬光大

  汉密尔顿:最早使用心理社会一词

  托尔:最早提出“人在情境中”

  珀尔曼:问题解决派个案社会工作的创始人

  班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物

  林德曼;危机介入模式的创始人

  史华兹:小组社会工作互惠模式的主要推动者

  罗夫曼:社区工作中地区发展模式的创始人

  费勒尔:社区教育的创始人

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